⁠Nas condições de verdadeira aprendizagem os educandos vão se transformando em reais sujeitos da construção e da reconstrução do saber ensinado, ao lado do educador, igualmente sujeito do processo. Só assim podemos falar realmente de saber ensinado, em que o objeto ensinado é apreendido na sua razão de ser e, portanto, aprendido pelos educandos.

+ Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes. - Paulo Freire

+ Seria uma atitude ingênua esperar que as classes dominantes desenvolvessem uma forma de educação que proporcionasse às classes dominadas perceber as injustiças sociais de maneira crítica. - Paulo Freire

+ Não basta saber ler que 'Eva viu a uva'. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho. - Paulo Freire

+ Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. - Paulo Freire

+ Num país como o Brasil, manter a esperança viva é em si um ato revolucionário. - Paulo Freire